Fichaje de Burch: resultados y recuperatorio

A continuación publicamos los resultados de la ficha de lectura del texto de Burch:

Alumnos aprobados:

 

Belza, Martín

Crha, Marcela Viviana

García Barros, Julián Esteban

Gazzana, Lautaro Juan (*)

Giner, Javier Leandro (*)

Gola, Emilio

Gómez, Noelia (*)

Ibarra, Leonardo Martín

Ladino Solito, Leonel

Morello, María Delfina

Musolino, Ana Julia

Parareda, Camila (*)

Quadrini, Lucía

Ruiz, Nicolás

Sanchez, Romina

Scasso, Federico Martín

Valor Arribilliaga, Maria José

Vonscheidt, María Constanza

Zampaca, Nabila Inés

 

Alumnos desaprobados:

 

Aguirre, Sebastián

Cisneros, Clara Eva

Cobos Toledo, Ayelén

Conti, Valentina

Cubas, Rolando Daniel

Demarco, Luis

Gardinetti, Santiago

Mayorga, Mario Joaquín

Perazzo, Joaquín

Villa, Agustín Fernando

 

Alumnos que no la entregaron:

 

Adorni, Jorge Américo

Alanis, Victoria

Bergoglio, Simón

Daguerre, Renata

Daneri, Mariano

Dell'Oro, Tatiana Ayelén

Falcon, Agustín Nicolás

Garbuglia, Marcos

Grimaux, Rosario

Herrera Hungle, Félix Mauricio

Ithurrart, Sofía Magdalena

Jolivet, Mauro

Luna, Lautaro Jesús

Mancini, Mauro Luciano

Martinez Peterlin, Federico

Mena, Marcia Melina

Moral, Fabricio Augusto

Moya, Adrián Héctor

Puerto, Rodrigo

Redin Marano, Valeria

Rodriguez, Gastón Gabriel

Rodriguez Azpiazu, Hernán Pablo

Rodriguez Cadena, Jonny Darwin

Sanllorenti, Marina

Tortorella, Cristina

Ugalde, Magalí

Vita, Antonella Martina

Zabala, Juan

Zaffiro, Verónica Cecilia

Los alumnos que tienen desaprobado y los alumnos que no la hicieron deben recuperar entregando la misma ficha de lectura del texto de Burch que se había pedido antes. No debe superar las tres páginas.

La ficha se debe entregar el día miércoles 28 de mayo, pasada a máquina o por computadora, de manera individual.

(*) Aprobado -

Fichaje de Tarkovski: resultados y recuperatorio

A continuación publicamos los resultados de la ficha de lectura del texto de Tarkovski:

Alumnos aprobados:

 

Aguirre, Sebastián

Cisneros, Clara Eva

Daneri, Mariano

Garbuglia, Marcos

García Barros, Julián Esteban

Gardinetti, Santiago

Gazzana, Lautaro Juan

Giner, Javier Leandro

Ithurrart, Sofía Magdalena

Mena, Marcia Melina

Moral, Fabricio Augusto

Morello, María Delfina

Parareda, Camila

Quadrini, Lucía

Redin Marano, Valeria

Ruiz, Nicolás

Scasso, Federico Martín

Tortorella, Cristina

Vita, Antonella Martina

Vonscheidt, María Constanza

 

Alumnos desaprobados:

 

Belza, Martín

Ladino Solito, Leonel

Musolino, Ana Julia

Rodriguez Azpiazu, Hernán Pablo

 

Alumnos que no la entregaron:

 

Adorni, Jorge Américo

Alanis, Victoria

Bergoglio, Simón

Cobos Toledo, Ayelén

Conti, Valentina

Crha, Marcela Viviana

Cubas, Rolando Daniel

Daguerre, Renata

Dell'Oro, Tatiana Ayelén

Demarco, Luis

Falcon, Agustín Nicolás

Gola, Emilio

Gomez, Noelia

Grimaux, Rosario

Herrera Hungle, Félix Mauricio

Ibarra, Leonardo Martín

Jolivet, Mauro

Luna, Lautaro Jesús

Mancini, Mauro Luciano

Martinez Peterlin, Federico

Mayorga, Mario Joaquín

Moya, Adrián Héctor

Perazzo, Joaquín

Puerto, Rodrigo

Rodriguez, Gastón Gabriel

Rodriguez Cadena, Jonny Darwin

Sanllorenti, Marina

Sanchez, Romina

Ugalde, Magalí

Valor Arribilliaga, Maria José

Villa, Agustín Fernando

Zabala, Juan

Zaffiro, Verónica Cecilia

Zampaca, Nabila Inés

Los alumnos que tienen desaprobado y los alumnos que no la hicieron deben recuperar entregando una ficha de lectura del texto de Tarkovski, donde deben identificar las ideas principales del texto y desarrollarlas con sus palabras. Además deberán formular tres preguntas relacionadas al tema. No debe superar las tres páginas.

La ficha se debe entregar el día miércoles 28 de mayo, pasada a máquina o por computadora, de manera individual. Los alumnos que hubieran estado en otra comisión en la fecha en que pedimos esta ficha igual deben realizar la ficha, a menos que traigan la ficha corregida hecha en su comisión inicial.

Parcialito de Chion: resultados y recuperatorio

A continuación publicamos los resultados del parcialito de Chion que se tomó el día 30 de abril:

Alumnos aprobados:

 

Adorni, Jorge Américo

Dell'Oro, Tatiana Ayelén

Giner, Javier Leandro

Gola, Emilio

Grimaux, Rosario

Ladino Solito, Leonel

Morello, María Delfina

Musolino, Ana Julia

Quadrini, Lucía

Ruiz, Nicolás

Zabala, Juan

 

Alumnos desaprobados:

 

Aguirre, Sebastián

Alanis, Victoria

Belza, Martín

Cisneros, Clara Eva

Crha, Marcela Viviana

Daneri, Mariano

Falcon, Agustín Nicolás

Garbuglia, Marcos

García Barros, Julián Esteban

Gardinetti, Santiago

Gazzana, Lautaro Juan

Herrera Hungle, Félix Mauricio

Ibarra, Leonardo Martín

Ithurrart, Sofía Magdalena

Martinez Peterlin, Federico

Mena, Marcia Melina

Moral, Fabricio Augusto

Parareda, Camila

Puerto, Rodrigo

Redin Marano, Valeria

Rodriguez, Gastón Gabriel

Rodriguez Azpiazu, Hernán Pablo

Rodriguez Cadena, Jonny Darwin

Scasso, Federico Martín

Tortorella, Cristina

Vita, Antonella Martina

Vonscheidt, María Constanza

Zampaca, Nabila Inés

 

Alumnos que no lo hicieron:

 

Bergoglio, Simón

Cobos Toledo, Ayelén

Conti, Valentina

Cubas, Rolando Daniel

Daguerre, Renata

Demarco, Luis

Gomez, Noelia

Jolivet, Mauro

Luna, Lautaro Jesús

Mancini, Mauro Luciano

Mayorga, Mario Joaquín

Moya, Adrián Héctor

Perazzo, Joaquín

Sanchez, Romina

Sanllorenti, Marina

Ugalde, Magalí

Valor Arribilliaga, Maria José

Valavanian Maccarini, Antonella

Villa, Agustín Fernando

Zaffiro, Verónica Cecilia

Los alumnos que tienen desaprobado el parcialito y los alumnos que no lo hicieron deben recuperarlo realizando una ficha de lectura del texto de Chion.

En la ficha no puede faltar la definición de sonido acusmático y sonido visualizado, el gráfico del tricírculo (el segundo), las definiciones de sonido in, sonido off y sonido fuera de campo. Es fundamental que cada concepto esté claramente definido, no sólamente ejemplificado. La ficha se debe entregar el día miércoles 28 de mayo, pasada a máquina o por computadora, de manera individual. Los alumnos que hubieran estado en otra comisión en la fecha en la que tomamos el parcialito igual deben realizar la ficha.

En la clase del día miércoles 21 de mayo se hará un repaso de todos los conceptos del texto de Chion con ejemplos de películas.

Leer Bordwell y la grilla para la próxima clase

Para el día miércoles 21 de mayo se debe leer el siguiente texto:

"Capitulo 7: La relación entre plano y plano: el montaje"
(del libro "El arte cinematográfico", David Bordwell y K. Thompson, Ed. Paidós. Barcelona, 1995).

Dicho texto está disponible en la fotocopiadora Manuelita.
Atención: No tenemos disponible una versión online en los blogs.

Además del texto de Bordwell se debe leer obligatoriamente para el día 21 la Grilla de puesta en forma y propuesta estética.

El día miércoles 28 se debe entregar el fichaje de lectura del texto de Bordwell.

Ficha de lectura de Burch

Se debe realizar una ficha de lectura del texto de Burch ("Elementos de Base: 1. Cómo se articula el espacio-tiempo, y 2. Nana o los dos espacios") y entregarla el miércoles 14. La misma debe tener lo siguiente:

1. Explicar relaciones espaciales entre un plano A y un plano B
   
2. Explicar relaciones temporales entre un plano A y un plano B
   
3. Definir raccord y explicar tipos de raccord
   
4. Definición de espacio fuera de campo, los seis segmentos en que se divide y por qué medios se lo hace intervenir en un film

El film como representación visual y sonora

El texto de Jacques Aumont, Alain Bergala, Michel Marie y Marc Vernet "El film como representación visual y sonora" (del libro "Estética del cine") se puede ver online en esta dirección:

http://docs.google.com/Doc?id=ddwjz3x7_7f5bs6q

También está disponible en formato PDF
(Atención: a esta versión le faltan las ilustraciones)

Entregar fichaje del texto de Tarkovski

Para el día miércoles 30 de abril debe entregarse un texto que sea una ficha de lectura del texto de Tarkovski que se analizó en los teóricos y en los prácticos. Destacar cuáles son los conceptos centrales del texto, qué problemas plantea y además señalar todos aquellos aspectos sobre los que se quedaron con dudas (mínimo media carilla).

El texto debe estar pasado en PC o a máquina. No olvidarse de incluir el nombre del alumno. No copiar textos de internet sin citar la fuente (de todos modos se espera que este trabajo sea personal, basado sólo en lo charlado en las clases y lo que cada alumno asimiló). Además, deben formular tres preguntas sobre el texto (ya sea a partir de inquietudes, disparadores o reflexiones de lo leído).

Este trabajo es individual.